«Աշնան արևը» վերլուծություն

«Աշնան արև» վիպակը  շա~տ հետաքրքիր էր,սակայն միևնույն ժամանակ շատ խորաթափանց։ Վիպակում պատմվում է Աղունի՝ գլխավոր հերոսուհու մասին։ Նա շատ ցավեր է տեսել, շատ դժվարություններ ու տառապանքներ։ Ինչպես ասվում է վիպակում. «Տառապանքը մարդու համար է, բայց մարդու տառապանքն է մարդու համար…»։ Պարզվում է,որ Աղունը չբեր է,այդ իսկ պատճառով սկեսուրը ծեծում է նրան։Սակայն շուտով հղիանում է,բայց պառավը … Continue reading «Աշնան արևը» վերլուծություն

Պարույր Սևակ

Հայ մեծ բանաստեղծ Պարույր Սևակը ծնվել է 1924 թվականի հունվարի 24-ին Արարատի շրջանի Չանախչի (ներկայիս Զանգակատուն, Արարատի մարզ) գյուղում։ Պարույրն իր ծնողների երկրորդ զավակն էր, սակայն առաջնեկը փոքր տարիքում մահանում է, նա դառնում է ընտանիքի միակ երեխան։ Պարույրը մանուկ հասակից շատ էր կարդում, իսկ տասնմեկ տարեկանում առաջին անգամ իր փորձերն է անում պոեզիայում։1940 թվականին դպրոցը … Continue reading Պարույր Սևակ

Թումանյանի հեքիաթները

Բոլորս էլ փոքր տարիքում կարդացել ենք Թումանյանի տարբեր հեքիաթներ, բայց արդյո՞ք հասկացել ենք դրանց իմաստը։ Յուրաքանչյուր տարիքում մենք տարբեր կերպ ենք ընկալում մեր կարդացածի իմաստը, և նույնն էլ այս դեպքում է։ Վերհիշենք օրինակ` «Անբան Հուռին»։ Թվում է` դա մի սովորական հեքիաթ է, որը բոլորս շատ լավ գիտենք, բայց արդյո՞ք այդպես է։ Անկասկած յուրաքանչյուրը (ով կարդացել … Continue reading Թումանյանի հեքիաթները

Շտեմարանային աշխատանք. տեքստեր

Տեքստ առաջին Հռոմեցի զորավար Մարկոս Անտոնիոսը տիրելով Լիբիային և Եգիպտոսին իր մեծաքանակ զորքով արշավանք է սկսում պարթևների դեմ։ Անտոնիոսի մեջ արարիչն ասես կուտակել էր մահկանացուներին բնորոշ բոլոր այպանելի գծերը. նա ուխտադրուժ էր, արնախում և փառասեր։ Այդ ինքնահավան ու ամբարտավան այրը, պարթևներից մի լավ ջարդ ստանալով, զորքերի փրկված մնացորդներով մի կերպ ճողոպրում է, խուճապահար հասնում Հայաստան՝ … Continue reading Շտեմարանային աշխատանք. տեքստեր

Ընթացիկ աշխատանք

1. Դո՛ւրս գրել այն բառերն ու բառաձևերը, որոնցում երկհնչյունկա, և ընդգծե՛լ երկհնչյունը:Գարունդ հայերեն է գալիս,Ձյուներդ հայերեն են լալիս…. Լույսը յոթ անգամ չեմուչում արեց,Յոթ թռչուն պոկվեց յոթ բարդու ճյուղից… Հայաստան ասելիս այտերս այրվում են,Հայաստան ասելիս ծնկներս ծալվում են,Չգիտեմ՝ ինչո՞ւ է այդպես։ Ծանր նստել է քարափը ձորում,Հյուրընկալ տերը մանկության ձորի։ Ամպե՛ր, արծիվնե՛ր, կաքավնե՛ր համեստԵվ թափառական ուլե՛ր քարայծի,Մի՛ … Continue reading Ընթացիկ աշխատանք

Առաջադրանք. հայոց լեզու (հոմանիշ-հականիշ)

Դուրս գրել հոմանիշների 6 զույգ անրջել - երազել թախանձել - աղերսել ժխտել - բացասել գանահարել - խարազանել գոտեպնդել - քաջալերել վարկաբեկել - անվանարկել խումբ - բույլ գավաթ - բաժակ բռունցք - կռուփ հենակ - անթացուպ ժխոր - աղմուկ ասպար - վահան ակութ - օջախ բար - պտուղ բմբուլ - փետուր գեղմ - բուրդ հողակոշտ - … Continue reading Առաջադրանք. հայոց լեզու (հոմանիշ-հականիշ)

Հոմանիշ-Հականիշ

1. Տրված բառերից առանձնացնե՛լ հոմանշային 10 զույգ։Դժվար, հմայիչ, դատարկել, տամուկ, ողորկ, դյութիչ, վիթխարի, գովել, դրվատել, հսկայական, հարթ, խրթին, ժողովել, խոնավ, ստերջ, հավաքել, բիլ, պարպել, անպտուղ, ծավի։Դժվար-խրթին, Հմայիչ-դյութիչ, դատարկել-պարպել, տամուկ-խոնավ, ողորկ-հարթ, վիթխարի-հսկայական, ժողովել-հավաքել, ստերջ-անպտուղ, բիլ-ծավի։ 2. Յուրաքանչյուր տողում գտնե՛լ տրված բառի մեկ հոմանիշ։ 1․ Լուռակնդետ, անխոս, անթարթ, մշտապես, հանապազորդ, լռելյայն, անձայն, անքթիթ, անշեղ 2․Գեղեցիկանբարետես, դեղձան, չքնաղ, գեղանի, կախարդական, լուսավոր, բյուրեղյա, չնաշխարհիկ, պատկերավոր … Continue reading Հոմանիշ-Հականիշ

Եղիշե Չարենց «Դանթեական առասպել»

Եղիշե Չարենցը «Դանթեական առասպել» պեոմը գրել է 1916 թվականին։ Այն նվիրել է պատերազմի ժամանակ կորցրած իր ընկերներին։ Այստեղ ներկայացված են Եղեռնի տարբեր դրվագներ։ Չարենցը և իր ընկերները որոշում են գնալ և մասնակցել պատերազմի։ Սկզբում նրանք շատ ուրախ էին, քանի որ չգիտեին, թե ուր էին գնում և նրանց ինչ է սպասվում այնտեղ։ Բանաստեղծը շատ կոնկրետ է … Continue reading Եղիշե Չարենց «Դանթեական առասպել»